通过义务教育阶段的数学学习，学生能体会数学知识之间、数学与其他学科之间、数学与生活之间的联系，运用数学的思维方式进行思考，增强()。
通过义务教育阶段的数学学习，学生能体会数学知识之间、数学与其他学科之间、数学与生活之间的联系，运用数学的思维方式进行思考，增强()。
发布时间：2025-05-09 17:55:01
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答案：发现问题的能力;提出问题的能力;分析问题的能力;解决问题的能力。
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- 8.在实际生活中运用数学解决问题，是学前儿童学习数学的最有效途径。( )
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