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赫尔的驱力减少理论认为,决定个体的行为潜能的变量有( )
A、习惯强度;
B、紧张状态;
C、驱力;
D、抑制
发布时间:
2024-10-28 21:34:50
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(
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答案:
紧张状态 ■驱力 ■抑制
相关试题
1.
赫尔的驱力减少理论认为,决定个体的行为潜能的变量有( )
2.
驱力理论认为,运动表现是习惯与的乘积。
3.
激励个体的精神内驱力是()
4.
奥苏贝尔认为成就动机的内驱力包括认知的内驱力,自我提高的内驱力和附属的内驱力。( )
5.
能满足个体需要的刺激物称为驱力
6.
奥苏伯尔认为,根据学习行为要达到的目的,学习动机可分为认知内驱力、附属内驱力和()。
7.
动机的内驱力降低理论的提出者是()。
8.
3.内驱力通常被认为是个体的哪种状态?
9.
下列现象不能用驱力理论解释的是:
10.
弗洛伊德《超越快乐原则》中的生死驱力理论。
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