企业培训系统培训的学习理论
企业培训系统培训的学习理论
发布时间：2025-08-16 17:01:37
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答案：条件反射理论：也称经典性条件反射理论，俄国生理学家巴甫洛夫出，学习在两种刺激之间建立联系的过程。 强化理论：也称操作性条件反射理论，由著行为主义代表人物斯金钠创立并发展，它认为学习是在反应奖赏(或惩罚)之间建立联系的过程。 社会学习理论：班杜拉认为，学习不一定是联结的结果，个体可以通过观察、模仿别人的行为进行学习。70年代“行为塑造技术”就是以此为理论基础的。克瓦特指出，社会学习理论其他学习理论的最大区别是，它首先改变的是人的行为，通过行为的改变而导致态度的改变，传统的学习理论恰恰相反，他们首先改变的是人的态度，通过态度的变化促进行为的改变。 目标设定理论：源于美国管理心理学家德鲁克创立的目标管理法。目标的特征：目标具体;员工应参目标的设置;目标完成过程中应有反馈;员工之间为实现目标而相互竞争;目标有一定的难度同时也必须是可接受的。
